Освітня реформа: в областях створять hub-schools та школи-філії. Фото – vikka.ua
Концепцію реформування середньої школи презентував на зсіданні Кабінету міністрів заступник міністра освіти й науки Павло Хобзей, – повідомляє Українська правда.
Створення опорних шкіл або "hub-schools" прем’єр-міністр Арсеній Яценюк назвав "програмним завданням" на 2016 рік.
Він запропонував уряду ухвалити рамкову постанову про створення опорних шкіл, які визначатимуть громади, та якнайшвидше оголосити в областях тендери на закупівлю автобусів, які мають довозити дітей до базових шкіл.
Павло Хобзей пояснив, що опорні школи мають забезпечити якість освіти і її доступність, а також підвищити ефективність використання ресурсів, призначених на середню освіту.
Він наголосив, що не йдеться про закриття початкових шкіл, бо вони мають бути наближені до місця проживання дитини. Йдеться про те, щоб оптимізувати процес і закрити школи з малою кількістю учнів. За даними Хобзея, зараз діє 612 шкіл, де навчається близько 20 учнів.
Відповідно до концепції діти, які навчаються у 5-9-х класах, повинні перейти в опорну школу.
Менші школи втратять статус і стануть "філіями". Директор опорної школи відповідатиме за кадрову політику опорної школи і філій на відповідній території. Ресурсами розпоряджатиметься опорна школа.
– Ми будуємо вертикаль, ви будуйте горизонталь, - пояснив Хобзей позицію для місцевої влади.
За його словами, найкраще, якщо конкурс на обрання опорних шкіл в області проводитиме громада і якщо на місцях обиратимуть "доброго директора", якому дадуть "автономію".
Торік виділили 200 млн гривень для проведення конкурсу на найкращу опорну школу. Однак не всі області використали цю субвенцію за призначенням.
За підрахунками чиновників, потрібно буде 1000 автобусів для довезення учнів до шкіл.
Міністр інфраструктури Андрій Пивоварський сказав, що вже зараз треба почати закуповувати матеріали, "щоб хоча б восени були перші автобуси".
На шкільні автобуси минулого року виділили 600 млн гривень субвенції. Крім того, 42 млн дали без співфінансування з місцевими бюджетами. Але у місцевих бюджетів є труднощі зі співфінансуванням – і це обмежувальний фактор, зазначив Хобзей .
Опорні школи також мають брати участь у складанні карти доріг, які слід відремонтувати.
Очікується, що буде переатестовано вчителів і зменшиться кількість ставок. Зараз формула оплати прив’язана до кількості учнів у класі.
Хобзей також сказав, що серйозних змін зазнає старша школа: передбачається профільна (професійна чи "академічна") освіта. Але мережу академічних (професійних) ліцеїв є резон створювати, коли в 10 класі буде не менше 100 учнів на паралелі, наголосив він.
